
Exploremos los mundos de CODI-TECA
ESPACIO LÚDICO DE COMPETENCIAS DIGITALES PARA LA INFANCIA
Actividades de verano de junio a septiembre, normalmente los fines de semana intensiva, con horario de 9:00 a 14:00h como máximo, donde niñ@s y adolescentes de 9 a 13 años, aprenden, crean y disfrutan con la tecnología… ¡Y completamente GRATIS

CONOCEMOS LOS
Objetivos
- Cerrar la brecha social digital dotando de competencias digitales básicas a niñas y niños.
- Iniciar la enseñanza de competencias digitales avanzadas a adolescentes y jóvenes vulnerables favoreciendo la capacitación para la empleabilidad con perspectiva de género.
Conocemos CODI-TECA
Bienvenid@s a esta gran aventura con formación certificada y totalmente GRATIS
impartida por educadores especializados en espacios diseñados para cada actividad.

Niños y Niñas
9 - 11 Años
Niños y Niñas
12 - 13 Años

Uso responsable de la tecnología
Aprenderán a identificar riesgos en internet y a practicar hábitos seguros y responsables en entornos digitales.
Convivencia digital positiva
Fortalecerán habilidades de comunicación respetuosa en entornos virtuales, reduciendo riesgos de ciberacoso y fomentando la empatía.
Saber cuándo desconectar
Permite equilibrar la tecnología con la vida cotidiana. A través de dinámicas grupales, debates y juegos libres, las niñas y los niños aprenden a construir lazos de amistad y a valorar la compañía del otro.
Certificación en competencias digitales
Quienes culminen recibirán su diploma oficial, reconociendo el aprendizaje en ciudadanía digital responsable, convivencia pacífica y habilidades sociales respaldado por la Unión Europea.

La Fundación Educación y Desarrollo (FED) es una organización referente en la promoción del juego, la creatividad, la educación y las competencias digitales como herramientas clave para el desarrollo integral de la infancia y la juventud. Con un compromiso firme por garantizar los derechos de los niños y niñas. Con más de 15 años de experiencia, lideramos el programa CODI-TECA, dentro del Programa de Competencias Digitales para la Infancia (CODI), una iniciativa del Ministerio de Juventud e Infancia, financiada por la Unión Europea – Next Generation EU.


Espacio Lúdico de Competencias Digitales para la Infancia
Actividades de verano de junio a septiembre en la Asociación de Vecinos de Barrio Zofío, normalmente los fines de semana intensiva, con horario de 9:00h. a 14:00h como máximo, donde niñas, niños y adolescentes de 9 a 13 años, aprenden, crean y disfrutan con la tecnología… ¡Y completamente GRATIS!





Objetivos
- Cerrar la brecha social digital dotando de competencias digitales básicas a niñas y niños.
- Iniciar la enseñanza de competencias digitales avanzadas a adolescentes y jóvenes vulnerables favoreciendo la capacitación para la empleabilidad con perspectiva de género.

Conocemos CODI-TECA
Bienvenid@s a esta gran aventura tecnológica con formación certificada y diploma oficial totalmente GRATIS,
impartida por educadores especializados en espacios diseñados para cada actividad.
Niños y Niñas
9 - 11 Años
Niños y Niñas
12 - 13 Años

Uso responsable de la tecnología
Aprenderán a identificar riesgos en internet y a practicar hábitos seguros y responsables en entornos digitales.
Convivencia digital positiva
Fortalecerán habilidades de comunicación respetuosa en entornos virtuales, reduciendo riesgos de ciberacoso y fomentando la empatía.
Saber cuándo desconectar
Permite equilibrar la tecnología con la vida cotidiana. A través de dinámicas grupales, debates y juegos libres, las niñas y los niños aprenden a construir lazos de amistad y a valorar la compañía del otro.
Certificación en competencias digitales
Quienes culminen recibirán su diploma oficial, reconociendo el aprendizaje en ciudadanía digital responsable, convivencia pacífica y habilidades sociales respaldado por la Unión Europea.



Conócenos:
Fue constituida en Madrid el 8 de febrero de 1994 e inscrita en el registro de fundaciones del Ministerio de Educación con el N° 247 por orden ministerial, el 6 de abril del mismo año se publica en el boletín del estado.
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