Jugando Contra el Coronavirus
Jugando Contra el Coronavirus
Adaptación de las ludotecas al entorno virtual y participación de 150 niños y niñas durante el confinamiento
Lima, Perú – En febrero de 2020 tuvimos que interrumpir todas las actividades presenciales de las redes de ludotecas debido al confinamiento provocado por la pandemia de la COVID-19. Sin embargo, y a petición de los propios niños y niñas, mantuvimos algunas actividades lúdicas a través de internet, logrando la participación de aproximadamente 150 niños y niñas durante los primeros tres meses de confinamiento. En abril de 2020, con el inicio del curso escolar y la puesta en marcha del programa del Ministerio de Educación “Aprendo en Casa”, identificamos que el tiempo, los ordenadores y los teléfonos móviles debían priorizarse para las actividades educativas. En ese contexto, muchas familias y niños solicitaron nuestro apoyo para afrontar esta nueva experiencia de educación virtual, desconocida hasta entonces para la mayoría de la comunidad educativa.
Un grupo de 25 voluntarias participó activamente en el diseño y desarrollo de actividades de apoyo a los programas educativos oficiales, manteniendo un enfoque lúdico y participativo, pero adaptado a los contenidos y objetivos establecidos por el programa nacional. Esta experiencia supuso un importante reto de adaptación tanto para las voluntarias como para las familias y estudiantes, aunque también resultó profundamente enriquecedora y gratificante para todas las personas implicadas. Las actividades propuestas eran previamente revisadas y validadas por los directores y directoras de los centros educativos, quienes posteriormente las compartían con sus alumnos y alumnas, fortaleciendo así el trabajo coordinado entre la comunidad educativa y el voluntariado.
Acciones y apoyo educativo digital frente a las dificultades de acceso a internet
Durante el desarrollo de las actividades virtuales identificamos las primeras dificultades relacionadas con el acceso a internet y a dispositivos tecnológicos por parte de muchas familias. Ante esta situación, adaptamos los materiales educativos del Ministerio de Educación transformándolos en formatos más accesibles, como archivos PDF y videos en MP4, para facilitar su envío y visualización a través de teléfonos móviles, especialmente en hogares que no contaban con conexión wifi.
Asimismo, pusimos en marcha diversas acciones solidarias para responder a estas necesidades. A través de la campaña de recaudación de fondos “Recárgame de educación”, logramos realizar recargas mensuales de 10 soles en datos móviles durante tres meses para 150 niños y niñas participantes, permitiéndoles mantener el contacto con sus docentes y enviar sus tareas mediante los teléfonos de sus madres y familiares. Estas acciones contribuyeron a reducir las barreras de acceso a la educación virtual durante el confinamiento.
Ludo-Talleres FED
A lo largo de estos dos últimos años hemos mantenido la participación directa de los niños en actividades lúdicas. El 28 de mayo de 2020, Día Internacional del Juego, logramos poner en marcha un Festival internacional con payasos, cuentos, música, canciones, bailes, juegos, etc. en el que participaron más de 600 personas. Tuvieron ocasión, incluso, ¡de ver cómo se fabrican las muñecas que a ellos les llegan desde España!
La experiencia de ese día nos ha servido para establecer otras celebraciones de disfraces, cuentos, danzas y bailes, dibujos, etc. A finales de julio de 2020 los niños quisieron celebrar, también virtualmente, sus Fiestas Patrias. Disfrazados de heroínas y héroes descubrieron, jugando, una parte importante de la historia del Perú.
Con la llegada de las vacaciones de verano, en enero de 2021, los voluntarios ofrecieron y organizaron un conjunto de ludotalleres donde, sin interferir ya con las clases oficiales del Ministerio de Educación, niños y niñas pudieran participar en varios de éstos y aprender aquello que ellos eligieran (inglés, manualidades, origami, danza tradicional peruana, música, dibujo, pintura, matemáticas, música, baile moderno, etc…). La mayoría de ellos tenía dos o más niveles de dificultad, en función de la edad y capacidad de los participantes. El Zoom se convirtió en una maravillosa herramienta que nos permitía hacer actividades juntos, todos los días de la semana, aunque cada uno estuviera recluido en su casa. También permitió que se incorporaran niños de localidades en las que nunca habíamos tenido ludotecas presenciales.
Jugando en Casa (Ludotecas Virtuales)
Al iniciarse el nuevo curso escolar en 2021 terminó el programa estival de ludotalleres y volvimos al programa de Juego en casa los viernes, sábados y domingos. Volvimos a celebrar el Día Internacional del juego en el mes de mayo y el Día de los derechos de la infancia en noviembre. La celebración de Fiestas Patrias se hizo con la emisión de cinco programas de una cadena de televisión inventada por nosotros FED Noticias (Fundación Educación y Desarrollo) y puesta en funcionamiento por presentadores y periodistas de 4 a 7 años que comentaban para los cientos de seguidores el patrimonio material e inmaterial del Perú en el año de su Bicentenario. En ese juego de la televisión los niños y niñas actuaron con una increíble profesionalidad, aprendieron y narraron un montón de datos sobre la cultura peruana, recibieron un apoyo enorme de sus respectivas familias y, sobre todo, disfrutaron muchísimo actuando como verdaderos profesionales.
Jugando contra el coronavirus «refuerza la idea de protegerse y cuidarse para proteger y cuidar a otros», especialmente a los mayores. Pero también les proporciona la experiencia de hacer juntos una verdadera celebración del juego y la amistad. En «Perú», en 2022, hemos iniciado de nuevo los ludotalleres durante las vacaciones, que en el hemisferio sur son en enero y febrero. También esperamos retomar alguna actividad presencial de las ludotecas porque en marzo está previsto ya el reinicio de las clases en los propios centros escolares.
Fundación Educación y Desarrollo
Mg. Javier Flores Tapia - Coordinador general de la Red de Ludotecas del Perú
Quienes Somos
Somos una institución sin ánimo de lucro, que defiende el derecho al juego de la infancia. Llevamos 30 años generando y sosteniendo espacios y tiempos en los que se respeta el juego y el protagonismo lúdico de la infancia. Reivindicamos espacios de juego al aire libre y promovemos una educación ambiental que permita disfrutar y cuidar la naturaleza.
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Fue constituida en Madrid el 8 de febrero de 1994 e inscrita en el registro de fundaciones del Ministerio de Educación con el N° 247 por orden ministerial, el 6 de abril del mismo año se publica en el boletín del estado.
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