Lo más frecuente es, que en cada proyecto predomina tres ejes muy importantes. La Intervención es la actuación directa sobre la realidad. Esa actuación procede de un análisis previo, de un conocimiento generado por nuestra propia formación y, a su vez, la intervención nos proporciona una experiencia que es igualmente formativa. La Formación previa es una condición para poder intervenir, pero las mismas actuaciones nos permiten modificar y enriquecer esa formación. La Investigación nos proporciona conocimientos para nuestra intervención, pero esa misma aplicación se convierte en fuente de nuevas preguntas y nuevos conocimientos. Los tres ámbitos de actuación están profundamente interconectados.